Студенти і викладачі Львівського державного університету фізичної культури імені Івана Боберського мали нагоду переглянути майстер-клас в рамках «Творчої майстерні учителя фізичної культури» від провідних науковців з Польщі. Захід було організовано кафедрою теорії та методики фізичної культури нашого закладу вищої освіти.
Модератор заходу: Іванна Боднар – завідувач кафедри теорії і методики фізичної культури ЛДУФК імені Івана Боберського, професор, доктор наук з фізичного виховання і спорту.
Спікери:
Даріуш Владислав Скальскі – віце-президент Польського товариства наук; професор Академії фізичного виховання і спорту імені Єнджея Снядецькєго, м. Гданськ (Польща); професор Поморської вищої школи, м. Староград Гданський (Польща).
Наталія Цигановська – координатор міжнародного наукового та педагогічного стажування українсько-польських проєктів Польського товариства наук у Грудзьонзу (Польща); викладач Харківської державної академії культури; майстер спорту України з спортивної гімнастики.
Тема доповіді: «Менеджмент в освіті: додаткові кваліфікації для вчителів фізкультури в польській системі».
Даріуш Владислав Скальскі впродовж свого виступу наголосив на тому, що дуже важливо чітко усвідомити, яку саме школу ми обираємо:
- школу, яка тільки навчає;
- школу як навчальну організацію;
- навчити навчати чи навчити навчати.
Школа чи університет (малий заклад, великий заклад тощо) з метою розвитку та зміни потребує:
- з одного боку, автономію, яка забезпечить адаптацію змін до її індивідуальної ситуації;
- з іншого боку – підтримку, яка посилить ці процеси та допоможе підготуватися до виконання вимог, встановлених державою.
Отже, суть цієї моделі полягає у включенні професійного розвитку та освіти вчителів у ширші заходи, спрямовані на розвиток усієї школи як організації, що навчається.
У свою чергу Наталія Цигановська ознайомила присутніх з сучасною підготовкою тренерів та інструкторів з різних спортивних дисциплін у Польщі. Зокрема, ключові аспекти розвитку фітнес-освіти були проаналізовані нею на основі матеріалів міжнародної наукової конференції «Фітнес-освіта майбутнього: компетенції, стандарти, тренди».
Основні висновки:
- усі курси та навчання мають проводитися принаймні у гібридній формі, розділені на практичні заняття (очні) та теоретичні заняття;
- за жодних обставин не повинно бути так званих «триденних» курсів підготовки фахівців, особливо у дистанційній формі, оскільки отримання необхідних знань, досвіду та навичок за таких умов є недосяжним;
- незалежно від форми навчання, всі заняття повинні проводитися висококваліфікованим персоналом (експертами);
- типізація шаблонів документів про підготовку тренера чи спортивного інструктора – атестат, диплом, сертифікат – також є відкритим питанням;
- також існує питання визнання (перевірки) отриманої кваліфікації, що може здійснюватися опосередковано певною спортивною асоціацією або спортивною федерацією, за умови, що випускник певної форми навчання бажає працювати у спортивному клубі та повинен мати ліцензію федерації.
Тема майстер-класу викликала в його учасників чималий інтерес, тож наприкінці заходу у присутніх було до спікерів чимало запитань, на які по кожному з них вони отримали вичерпні відповіді.
Запрошуємо приєднатись до офіційних сторінок нашого Університету в соціальних мережах!
